关于探索青少年法制教育的论文口☆口口☆口

  关于探索青少年法制教育的论文论文关键词:青少年法制教育口现状与成因教育和预 论文摘要:我国青少年犯罪率在世界上一直是比较低的□☆□,这是教育和保护工作取得的成口绩☆□☆。同时也要清醒的认识到☆☆□☆☆,当前我国青少年违法犯罪的现状不容乐观☆□☆□。做为口教育工作者☆☆☆☆,要深入了解青少年犯罪的成口因与主要特点□☆☆☆,进而口加强青少年法制教育☆□☆,做好青少年犯罪的预防工作☆☆□□。 青少年是祖口国的未来□□□☆、民族的口口希望□☆□□☆,是社会主义现代化事业的建设口者和接口班人□☆☆。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长☆□☆☆。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响□□☆,我国青少年犯罪问题日渐突出□☆□□☆,如何加强对青少年的法制教育☆☆□□☆,促进青少年的健口康成长我们教育工作者口负有不可推卸的历史责任□☆□☆。为此□□☆☆,口☆口口☆口我们对当前青少年犯罪的现状☆□☆☆□、特点☆□☆、成因口进行了调查□☆☆☆□,对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪口的方法作了一些探索: 一□☆☆□、当前青少年违法犯罪的现状特点及成口因 1靖少年犯口罪的现状 当前☆☆☆□☆,青少年违法犯罪的现状不容乐观☆☆☆☆,可以用“数量多□☆□、危害大☆☆□☆、蔓延快”九个词来口口口概口括☆□□。从数量上看□☆☆☆□,全国约2.5亿学生□☆☆☆,其中违法犯罪青口少年约占青少年总数的万分之六☆□☆□。大城市更口高□□☆□☆,达到万分之二十点六☆□□□☆。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右;从危害性口看□□☆☆□,由于青少年口生理尚未成熟☆□□,思想单纯☆□□□,易于冲动☆□□,不计后果其口犯罪危害极大☆□□☆☆。从蔓延性看☆□☆☆□,青少年口犯罪模仿性强☆☆□,其犯罪行为手口段相互传播□☆☆□□,结帮成伙☆☆□□,同一口类案例在某口一地区迅口口速蔓延开来□☆□☆,重复发生☆☆☆□☆。WwW.11665.CoM口口团伙犯罪愈演口愈烈☆□□□☆,像文成前几年也有结帮搞派团伙作案的☆□□,如“青龙帮”等☆☆□□☆。 2.青少年犯罪的主要口特口点 当前☆☆□□☆,青少年犯罪的主要特点有:①犯罪呈口口低龄化趋势☆☆□。据有关部门统计☆☆☆,80年口代初□□☆,青少年初犯的平均年龄为16岁□☆□□,到90年代初犯的平均年龄已降低到14_15岁☆□☆□。②社会闲散青少年犯罪突出目前☆□□☆,违法犯罪青少口年多数是辍学生□□☆、失学生☆□□,以及一些盲目外出务工的青年农民等☆☆□□。他们大多闲散在社会□☆□□☆,无所事事☆□☆☆□,极易发生口口口违法犯罪行为□☆□□☆。③在校学生作案逐年递增□☆☆☆,其中以初中生居多□☆☆,约占青少年作案人数的口18—22%☆☆□。④犯罪的类型口复杂☆□☆□,他们或敲诈勒口索□☆□☆,或盗窃抢劫☆□□,或聚口众斗殴☆□☆,或残害亲人☆☆☆,或吸毒□☆□☆,有的甚至是计算机犯罪□□☆□□。 3.青少年犯罪的原因 青少年犯罪的原口因是复杂的☆□☆□□、多方面的□☆□□。既有社会环口境方面口等客观的口原因☆☆☆☆□,又有口青少年自身生理☆□☆、心理方面的主观因素;从主观上看青少年正是长身体☆☆□、长知识☆□☆☆□,人生观和世界观逐步形成口的口时期☆☆☆。在这个时期☆□□☆,他们思想认识上渐趋成熟□☆☆,敏感好奇☆□□☆□,富于想象□□□□☆,喜欢模仿□☆□□,但辨口别能口力口差□☆☆,以致在追求新奇刺激面前.极易受不良影响而导致违法犯罪;从客观方面原因口分析□☆☆□☆,改革开放以口来□□☆,社会☆□☆□☆、学校☆□☆、家庭环境发生了很大变化.出现了许多影响青少年成长的新情况☆☆□、新问题□□☆□,其中家庭教育的失误☆□☆□,学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等☆□☆□☆,都会使青少年走上违法犯罪的道路□□□☆□。 二□☆☆□□、加强口法制口教育☆□□☆□,预防青少年犯罪 面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄□☆□□☆,自我保护意识和能力不强□□☆☆,青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状☆☆□□,进一步加强青少年法制教育已成为当务之急☆□□。那么□☆□,怎样才能更好地抓青少年法制教育☆☆□□☆,更好地维护青少年合法权益☆□☆,我以为可以从以下几个方面做起 1.广泛开展以法制宣传教育活动 法制宣传教育是贯彻江泽民同志依法治国和以德治国的思想加强青少年思想政治工作的一项重要工作内容和手段☆☆☆,也是贯穿始终的基础性工作☆☆□□。为了提高广大青少年的法律意识和法制观念☆☆□,我们开展了以“二法一例”为主要内容口的法制宣传活动:一是充分发挥口组织优势□☆□,在学校☆☆☆□□、在社区☆☆□☆、在农口村广泛口开展“两法一制”宣传口el宣传周☆□□、口☆口口☆口宣传月活动□☆□,做到上下口联动□□☆☆、齐抓共管☆☆□□□、营造氛围;二是充分争取社会口支持☆□☆□,依靠宣传□☆□☆□、司法☆☆□☆、教育□□□、新闻等口各职能部门☆□□☆□,设计有效口活动载体☆☆□、用事实来说话□□☆☆、用活口动来宣传□□☆、实现全方位宣传教育效果;三是设计丰富多彩的活动形式□□□□☆,通过开辟法口律专栏□☆□☆,组织开展知识竞赛☆☆□☆、主题座谈会☆□□□□、法律口宣传咨询☆□□☆、征文□☆☆☆、演讲等系列活动☆□☆□,增强青少年依法自我保护的能力和全社会保护青少年合法权益的意识□☆□☆。

  2.不断加强青少年法制教育队伍和基地的建设 一支相对稳定的青少年法制教育工作者队伍和一个相对稳定的青少年法制教育基地将是青少年教育工作得以顺利开展的前提和保障□☆□。有关部门出台了《关于在全市口中小学中聘请法制副校长的通知》□☆□☆☆,把在公安□☆□、法院☆☆□☆□、司法局工作的有一定法制教口育经验☆☆□、思想品德优秀的中层干部中的业务骨干聘请为法制副校长☆☆□,并在学生中开展法制知识竞赛和与法律有关的社会实践口活动;并且有责任配合学校☆☆□、家庭发现和帮教有问口题的学生□☆☆,治理周边环境□☆☆☆,维护学校教职工员和中小学生合法权益等☆☆□。二是建立了一批青少年法制口教育基地使青少年法制教育真正落到实处□□☆,避免了轰轰烈烈走口口过场☆□☆、热热闹闹拉形式的错误口现象☆☆□☆,从而保障了青少年法制教育的顺利进行□☆☆□。 3.深入开展法制口教育活动 组织开展了大型的法律咨询宣传活动☆☆□,以营造青少口年维权氛围☆☆□。通过活动推口动了法制口教育口工作的开展和深化□□☆☆□。公安局联同工商文化部门集中时间对校园周边环境和文化娱乐场所☆□□□、电子游戏厅进行了口专项整治☆☆☆□,为学生成长营造了一个良好环境等☆□□☆。 4.构建口学校☆□□☆☆、家庭☆□□□、社会“三结合”的育口人网络 各级口党委☆☆☆、政府口要尽最大努力□☆☆,加强以爱国主义教育基地为重点口的青少年活动场所的建设□☆□☆、使用和口管理□☆☆,为在校中小学生提供课外学习☆☆☆、娱乐的场所□□□☆☆,并组织开展多形式的扶贫助学活动☆□☆☆☆,不让一名学生因贫困口而失学☆□☆。城市社区□☆□、农村乡镇和村民委员会以及其他一切基层组织要整合利用各种教育资源和活动场所☆☆□,利用寒暑假和其他节假日开展富有吸引力的思想道德教育和文体活动□☆☆□□,真正使口中小学生“离校不离口教”□☆☆。同时☆□☆□,加强联系☆☆□□☆,明确责任☆☆☆□□,切实落实对有轻微违法口犯罪行为的在校生的教口口育转化工作和有劣迹的社会人员的帮教☆□□□、口☆口口☆口监管工口作□□☆。 三☆☆□☆、结语 我们已经经口历口了“一五普法”到“四五普法”的阶段☆☆□,今后我口将继续口进行口口全口民的普法口教口口育□☆☆。无论什么时候☆□☆☆,对未成年人的普法教育总是只要重要同时也是任重道远的☆☆☆☆。

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