新时期高职院校新闻宣传工作实践探析口☆口口

  新时期高职院校新闻宣传工作实践探析

  朱汝群 ZHU Ru-qun

  (柳州职业技术学院☆☆□□,柳州 545006)口口

  摘要: 在新媒口体背景下☆□□☆,如何增强口新闻宣传口的吸引力和感染力☆☆☆□,是高校宣传工作者亟待研究和口创新的课题☆☆□□。本文从高口职院校的实践探索入手☆☆□☆□,提出了加强和改进新闻宣传工作的新理念□☆□、新途径□□☆□□、新措施☆□☆☆□。教育期刊网 http://www.jyqkw.com关键词: 高职院校;新闻报道;实践探索

  中图口分类号:G219.21 文献标口识码:A 文章编号:1006-4311(2015)03-0273-02

  作者简介:朱汝群(1979-)☆□□□,女□☆☆☆☆,广西口北海口人☆☆☆□,柳州职业技术学院贸易与旅游管理系讲师☆☆☆□,研究方向为新闻传播学☆□☆□□、高职语文教育☆□□。

  0 引言

  高职院校新闻宣传工作是党宣传思想工作的重要组成部分☆☆□☆□,肩负着口理论武装和创新☆□☆□、引领和传播先进口文化□☆□□、塑造学校良好形象的重要使命□☆□□□,为保证学校改革发展稳定大局和各项工作的全面发展营造了良好的精神氛围和舆论环境□☆□。如何口突破传统宣传思维□□☆□,口☆口口☆口对高职院校宣传工口作进行创新研究□□☆□□,是适应学校快速发展的现实要求☆□☆□。笔者这几年的宣传工作☆□☆,一直在探索加强和改进新闻宣传工作的新理念□☆☆□、新途径☆☆☆□、新措施□☆□□☆,并积极结合本校改革和发展的实口际情况对新口闻宣传工作进口行创新实践□□☆☆。

  在口新媒体时口代☆☆□☆,“板着脸孔说口教☆☆☆☆□、闭着眼睛布道”的宣传方式已经不再适应师生的需求□□☆□□,作为宣传工作者□□☆□,应该以“为师生口口员工办☆□☆、给师生员工看”为出发点和落脚点□□☆□□,不断寻找亮点□☆☆,打造闪口口光点□□□,多采用大家喜闻乐见的宣传形式☆☆□□☆,多运用生口动口活泼的群众语言☆☆☆,多反映师生员工情感的真人真事☆□□,做到真实可口信□☆☆☆、朴素自然□☆☆、生动鲜活☆☆□☆,进一步增强高职院校新闻宣传的吸引力和感口染力☆□☆□□,既丰富师生员工的精神生活☆☆□□☆,又促进校园生活的和谐繁荣□□☆☆□。

  1 巧用口媒介☆□□☆☆,造势宣传

  高职校园的学习和生活丰富多彩□□□☆,只要注意观察和善于发现☆☆☆□,处处都是新闻□☆☆□☆、事事都是教育☆□☆☆,口☆口口☆口宣口传工作要在善用媒体□□☆、巧用媒体上下功夫☆☆☆□,牢固口占据平面媒体(校报)☆□□、网络媒体(新闻网)□□☆□□、电视(校园电视台)□□□□□、广播(校园广播)及其他媒体(电子显示屏□□□、橱窗展板□☆☆、简报等)构建宣传工作的主阵地☆□□☆☆,营造积极□□☆□☆、和谐的校园文化环境□☆□☆。同时☆□□,引入新兴口媒体□□☆☆,通过微信☆☆☆□、短信☆☆☆□□、微博等网络口媒体□☆☆☆□,宣传身边的优秀人物和先进典型□□☆,扩大信息量☆□□□☆,让师生喜闻乐见□☆☆□,使宣传工作的影响力日益增强☆☆□□。通过校口内媒体□□☆,学校各项工作的成果☆☆☆□、特色口和亮点能够及时☆☆□☆☆、深入地在师生当中传口播□☆□,鼓舞了全校师生员工的斗志☆□☆□,激发了口口大家的工作热情□☆☆□□。

  2 依托平台□□☆,强势宣传

  柳州职业技术学院充分利用新闻网的网络资源优势☆☆☆,围绕教学☆☆□□☆、科研☆□□、育人的根本任务☆□□☆,将各项工作的成果☆□☆□、特色和亮口点进行全面□☆☆☆、系列☆□□、集中☆□□、深度的口宣传☆□☆□,以大口众口化为主要新闻视角☆□□☆,增加口新闻写作的贴近性☆☆☆□、增加新闻网的吸引力☆☆□□,把网络做成宣传展示学校建设的主要阵地和窗口□□□☆。在快速□□□□、准确口宣传口学校重要会议和重大活动的同口时□□□,采取新闻宣传与典型经验宣传相结合□☆☆☆、专题宣传与系列宣口传相结合□☆□,对同一项口活口动☆□□、同一个主题进行多层口次☆☆□、多角度宣传□☆□☆☆,推出了示范建口设成果□☆□□☆、新生迎新工作☆☆□□□、开学系口列报口道□□□☆、教师节专题☆☆☆、就业专题□□□□、学校口党口代口口会□□☆☆□、“践行群众路线”专题等一系列有深度□☆☆、有份量的宣传主题□□□。

  3 口展示亮点□□□☆☆,聚焦口宣传

  学校的改革发展☆☆☆□,学校的教学口工作☆☆□☆□、学生工作☆☆□☆,以及一切有利口于推动学校进步的健康口有口口益的事情☆☆☆,都是师口生普口遍关注的热点☆□☆、难点□□☆、焦点问题☆☆□□,也是我校口宣传工作的中心任务□□□☆。关注热点☆☆□,关切师生☆☆☆□□,针对师生普遍关心□☆□□□、关注的事情进行引导□□☆☆,为师生提供想看爱看☆□□☆□、健康向上的信息☆□□,使新闻宣传工作更加可亲可信☆□☆□、深入人心☆☆☆□。

  该口校围口口绕“把学院创建成集口教学☆☆□、培训□☆☆☆、科研□☆☆□、信息☆□□、服务于一口体口的高职教育平台☆☆□,更好口地为柳州经口济和口社会发展服务□☆□□,引领☆☆☆、带动区域和面向第二产业为主的高职教育发展☆□□,成为我国高等职业教育改革与口创新的‘排头兵’”的目标☆□□,深度挖掘口口典型口口经验☆□□、特色做法和口成效□☆☆☆☆,精心组织策划了《示范建设写华章 劲风满口帆正远航——柳州职业技术学院国家示范性院校建设走过光辉一年》☆□□□☆、《在跨越发展的道路上奋然前行——回顾柳州职业技术学院国家示范院校建设走过的3年》等一批有口见地的综合性文章□☆☆,突出了学校建设特色☆☆☆□。

  4 凝心聚力□□☆☆□,典型宣传

  口宣传典型人物口事迹☆□□,借助典型人口物口效应☆☆□☆,发挥榜样的力量☆☆□□,强化宣传的口力度☆☆□□□,是我们党长口期以来有效的宣传方式□□☆。实施口典型带动☆□□☆,是我校口做好新闻宣传工作的又一特色□☆□□。以“贴近实际□☆☆、贴近生活□□☆☆、贴近师生”为原则☆☆☆□□,抓好口口典口口型人物☆□☆☆、先进事迹的宣传□☆☆☆□,打造一批“校园明星”☆□□,发挥舆论导向功口口能□☆☆,为学校宣传工作注入了新鲜活力和不竭动力□□☆。

  学校口多层次☆□☆、立体式□☆☆□☆、高密度地开口展典型宣传□□☆☆,加大力度宣传广大口师生员工在积极践行学院精神□☆□、积极推进教育教学改革中涌现的典型人物□□□□☆、先进事迹☆□□,以及深入口挖掘口广口大师生员工在爱校□☆☆☆、认同☆☆☆、感恩等方面所表现出来的动人故事☆☆□□、动人心声☆□□、动人点滴☆☆□□□,策划了“我身边口的好口老口师”□☆☆□□、“我身边口的口好辅导员”☆□□、“柳职学生在福达”☆□□☆☆、“我身口边的口好党员”☆☆☆☆□、“我们口柳职的青年人”☆☆☆、“知识改变命运 技能口成就人生”☆☆□、“柳职名师”☆□☆、“寻找口身口边校口口友”等系列口报道☆☆□,推出了国家教学名口师☆☆□☆☆、全国优秀教育工作者☆☆□、全国普通高等口学校毕业生就业工作先进个人☆☆□☆、广西高等学校优秀共产党员□□□☆、广西教学名师☆□☆☆□、广西高口校优秀辅导员□☆□□☆、柳州市优秀教师等人口物通讯□□□☆☆,部分还制作成视频人物专访☆□☆,宣传了在学校各岗位做出突口出成绩的学院领导和一线教师☆□☆□,使全校师生员工较为全面地了解口优秀人物的先进事迹和口工作历程☆☆□☆,给师口生员口工树立了典型和榜样☆☆□,营造了师口生践行“踏踏实实口做口人□□□,认认真真口做事”学院精神的人文环境☆☆☆☆,更好地鞭策和激励师生员工务实和谐☆☆□□☆、同心跨越☆☆☆。

  5 乘船出海□☆□□,借势口宣传口

  相对大学而言☆□□☆☆,高职院校的外宣工作是短板☆□☆☆。因此☆□□,高职院校更要注重外宣口渠道的多元化和外宣层次的高端化☆□□☆□。外宣工作做得好☆☆□□,口☆口口☆口口不仅可以提升学校形象□☆☆,打造学校品牌☆□□,增强口学校知口名度□☆☆□,还可以极大地增口强全校师生员工的自豪感和荣誉感☆□☆☆□,有利于形成优良的学风和教风□☆□□,推动学校各项事业的健康发展□☆☆□☆。

  该口口校按照“做强内宣☆□□、做精外宣”的思路☆□□,主动口寻找对口外口宣传新平口台□□□☆☆,做好与新闻媒体的沟通口和交流工作□□☆☆,以开口放开明的口姿态□☆□,积极展现学校的口特色与成绩□☆□□,扩大宣传影响力和覆盖面☆☆☆。加强与口柳州市各大媒体☆☆☆□、甚至区级□□□□、国家级口媒体口的口联系☆□☆□,积极口向其投稿☆□☆,报道学校口改革发展☆□☆、教学科研取得的新气象□☆□☆、新成就☆□□□☆,宣传教职员口工教口书育人的先进事迹□☆□☆☆、典型人物□☆☆,进一步树立我校国家示范口高口职院校的新形象☆□□☆。此外☆☆□□,充分发挥网口络宣传信口息口量大☆□□□□、更新速度快☆□☆□☆、转载便捷的优口势☆□☆,借助院外网络媒体开展宣传□□□☆☆,积极向中国高职高专网☆□□□、广西壮族自治区教口育厅公众信息网☆□□☆☆、柳州市教育网等上报学校各项工作的成果□□□☆,并主动联系编辑进行刊发☆☆□☆。深入宣传的同时□☆□,积极与校外媒体如柳州日报社举办“走进校园”之首站柳口口州职业技术学院☆□□□□、“爱我家口园 爱我校园”征文活口口动等☆□□☆□。让社会充分了解学校的教育教学发展新动态☆☆□,让学校走出围墙□□☆,以新的姿口态☆□☆□☆、新的理念服务于社会☆□□☆。

  新闻宣传工作是学校改革发展口的精神支柱和舆论力量□□□☆☆。高职院校的新闻宣传工作要坚口持解放思想□☆□☆、与时俱进□☆☆☆□,着眼于不断出现的新情况☆□☆□、新问题□□☆、新挑战□□□,用发展的口眼口口光☆□☆☆、以改革的精神推动宣传口工作☆□□□,做到口指导性口强□□□、信息量大☆□□☆,知识性和趣口味口口性相结口合☆□□,构建网上网下结合☆☆□□、校园内外配合的新闻宣传工作体系□☆□☆□,塑造口学校口的品牌☆□□☆□,展示学校的形象☆□□,增强师生的自豪感☆☆□□,为学校事业持口续□☆□、健康☆☆☆□☆、协调发展提供了口有力支持和重口要保障☆□□☆□。

  教育期刊网 http://www.jyqkw.com参考文献:

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